„Der Welt eine Bedeutung geben“
Die Kinder finden bei uns Sprachanlässe, Vorbilder, anregende Räume und Zeit, kulturelle Sprachvielfalt,….
Mit responsivem Antwortverhalten regen geschulte Fachkräfte die Sprechfreude der Kinder an und unterstützen sie mit Strategien in der Interaktion.
Z.B.: Self talking, Parallel Talking, Correctives feedback, Memory talk…..
Zusätzlich zu dieser alltagsintegrierten Sprachförderung werden viele Kinder im Landesförderprojekt "Kolibri" in kleinen Gruppen zusätzlich durch eine externe Sprachförderkraft unterstützt.